Skip to main content
Realidad AumentadaRealidad Virtual

Aplicaciones de RV/RA en la formación para empresas I: mejora de las Soft Skills

By 27 de mayo de 2025No Comments
Realitat AugmentadaRealitat Virtual

Aplicacions de RV/RA en la formació per empreses I: millora de les Soft Skills

By 27 de mayo de 2025No Comments
Augmented RealityVirtual Reality

VR/AR Training applications for companies I: Soft Skills improvement

By 27 de mayo de 2025No Comments

En el presente post os explicaremos aplicaciones de RV/RA para empresas, y nos centraremos en la mejora de las Soft Skills. Si queréis saber cómo mejorar las Hard Skills, os lo explicamos en este otro post.

La Realidad Virtual (RV) y la Realidad Aumentada (RA) han llegado al campo de la formación de profesionales para quedarse. Ya son muchas las compañías que han confiado en las potencialidades de aprendizaje y retención que ofrecen estas nuevas herramientas tecnológicas, y además ya han comprobado sus efectivos resultados.  

Samir Estefan, gerente de Lenovo Educación Latinoamérica, explicaba en una entrevista para Generación Universitaria cómo contamos ya en el presente con hipótesis confirmadas que plantean que las personas retenemos más conocimiento cuando vivimos la experiencia desde la realidad virtual que desde una clase tradicional. Samsung también ha realizado diversos estudios de campo en los que ha podido comprobar, por ejemplo, que el 83% de los docentes consideran que la RV/RA ayuda a mejorar los resultados en el aprendizaje. Otra investigación realizada por Beijing Bluefocus E-Commerce Co en colaboración con Beijing iBokan Wisdom Mobile Internet Technology Training comprobó mediante un diseño experimental cómo alumnos con puntuaciones más bajas que la media aumentaban sus puntuaciones por encima de la media después de cursar un plan de estudios que incorporaba la realidad virtual. En el post sobre beneficios pedagógicos para la retención y el engagement nos adentraremos más en estos estudios de validez científica que ponen en cuestión el sistema educativo tradicional y nos abren las puertas a nuevas vías de aprendizaje más efectivas. 

Pero ahora volvamos al ámbito de la formación para profesionales. Al hilo del título que da nombre a este post, cabe celebrar que, en las últimas décadas, las grandes multinacionales han apostado por la formación integral del trabajador: en una era en la que los trabajos mecánicos son fácilmente sustituibles por maquinaria, ya no solo importan las aptitudes y los conocimientos técnicos, sino que las actitudes, los valores, la capacidad resolutiva, la creatividad o la inteligencia emocional – popularmente conocidas como Soft Skills – toman ahora un papel crucial en los recursos humanos. 

El término Soft Skills es bastante conocido en el mundo de los negocios, pero para quien aún no haya tenido oportunidad de leer sobre ello, procedemos a explicaros a qué se refiere. Soft Skills es un término paraguas que se suele emplear para definir una serie de rasgos productivos de la personalidad que caracterizan las relaciones de una persona para con su medio (en este caso para con su medio de trabajo, pero se trata de habilidades extrapolables al ámbito personal y psicosocial). Estas habilidades pueden ser comunicativas, emocionales, de trabajo en equipo y liderazgo, incluso podemos referirnos a la autoestima o la capacidad de compromiso como parte de este paraguas. Para ser algo más concretos podemos referenciar la siguiente categorización publicada por la Universidad de Kentucky, según la cual formarían parte de las Soft Skills: 

  1. Habilidades comunicativas: ya sea por canal escrito u oral, en el trato personal o en público. 
  2. Cortesía: muy estudiada por los teóricos del análisis del discurso, se refiere a la capacidad de comunicar con respeto y educación nuestro mensaje, haciendo sentir cómodo a nuestro interlocutor aun cuando los temas de los que hablamos sean peliagudos o problemáticos. 
  3. Flexibilidad: capacidad de adaptación, disposición al cambio y ganas de aprendizaje continuo, entender lo nuevo como fuente de información y como un reto a superar 
  4. Integridad: sinceridad y honradez ancladas a unos valores personales 
  5. Actitud positiva y proactiva: ser entusiasta y ser capaz de motivarnos a nosotros mismos y a los que están a nuestro alrededor 
  6. Habilidades interpersonales: ser una persona natural, cálida, agradable, que sepa sacar cierto sentido del humor en contextos más informales, con empatía y autoconocimiento a la hora de construir vínculos personales, sociales o profesionales 
  7. Profesionalidad: ser capaz de emplear el lenguaje verbal y no verbal adecuado en cada contexto, conocer los registros formal y coloquial y entender cuándo hay que poner en práctica cada uno de ellos 
  8. Responsabilidad: está relacionada con la capacidad de compromiso para con uno mismo y con los demás, siendo consciente de nuestras capacidades y nuestros propios límites, y emplearlos con sentido común, cumpliendo plazos de entrega y siendo puntual en reuniones o a la hora de entrar al puesto de trabajo. 
  9. Capacidad de trabajo en equipo: somos un animal social, ya lo decía Aristóteles con su Zoon Politikon. Todos tenemos dentro la capacidad y la naturaleza de las relaciones personales, pero cuando hay objetivos y posibles problemáticas de por medio, la organización entre los miembros de un equipo es clave para poder superarlos. En este sentido, la capacidad de trabajo en equipo hace referencia a las habilidades de cooperación y gestión intergrupal del trabajo. 
  10. Creatividad: es la capacidad cognitiva de generar nuevas ideas o conceptos, o nuevas asociaciones entre ideas o conceptos ya dados. Tanto en lo laboral como en lo personal, nos sirve para encontrar soluciones originales, o para plantearnos nuevas preguntas que iluminen nuevas alternativas o caminos a seguir.    
  11. Capacidad resolutiva ante los problemas: esta Soft Skill es en realidad una simbiosis entre varias de las anteriores. Está relacionada con la efectividad y la eficacia a la hora de abordar y solucionar problemas, conflictos o discrepancias. 
  12. Ser organizado: es una habilidad que nos permite sacar lo mejor de nosotros mismos, una suerte de disciplina que hace que nuestras demás aptitudes y actitudes puedan combinarse ordenadamente de forma óptima para sacar lo mejor de nosotros mismos.

Un importante estudio realizado por el Instituto de Investigación de Stanford y la Fundación Carnegie Mellon reveló que el 75% del éxito profesional a largo plazo se debió a las Soft Skills, y solo el 25% a las Hard Skills. Las Soft Skills no solo aumentan la productividad de los empleados, sino que además – y aquí reside la cuestión más importante – nos permiten sentir bienestar y tranquilidad en nuestros puestos de trabajo. Primero, porque nos permiten explotar nuestras hard skills y optimizarlas; segundo, porque, al hacer referencia a las relaciones interpersonales, ayudan a construir un mejor ambiente de trabajo e incrementan asertividad y la empatía entre compañeros. En términos monetarios, esto se traduce en un retorno de la inversión, porque los empleados, al sentirse mejor en sus puestos de trabajo aumentan su motivación y así su productividad; pero además porque se reducen los riesgos laborales o las posibles diligencias o negligencias al construir un entorno laboral más tranquilo y seguro.

Y en este sentido del training de las Soft Skills, la realidad virtual tiene mucho que aportar. La mayoría de formaciones en Soft Skills consisten simplemente en cursillos online, a veces llamados “cápsulas exprés”, en los que el alumno debe completar algunas lecturas y tests, lo cual está totalmente alejado de la realidad a la que después tendrá que enfrentarse como profesional. El siguiente nivel de calidad de la formación pasaría por organizar juegos de Role Play, pero estos tienen un alto coste económico y una gran complejidad logística, porque requieren por ejemplo la contratación de actores, además de la movilidad del trabajador que se está formando. 

Pero, ¿cómo utilizamos la RV/RA para optimizar estos pequeños obstáculos logísticos? Un claro ejemplo sería la experiencia en RV (video 3D 360º) que hemos desarrollado junto con UOC Corporate para la formación en Comunicación y Feedback. Se trata de una cápsula formativa que ya está en marcha y que está dando sus frutos, además de haber sido premiada por el Immersive Learning Research Network de Londres. Con esta formación conseguimos una reducción de costes por la simplificación de la logística, pues los empleados pueden aprovechar pequeños espacios de tiempo para ir completando el aprendizaje, sin la necesidad de desplazarse de sus puestos de trabajo.

Otro de los beneficios indudables de aprovechar las tecnologías inmersivas para la formación de profesionales es el hecho de que con ellas aumenta el engagement y la retención de contenidos en más de un 50%. Porque no es lo mismo, por ejemplo, leer qué es la comunicación asertiva, que experimentarla en primera persona pudiendo escoger entre distintas opciones, interactuando, identificando el lenguaje verbal y no verbal que la caracteriza, y además pudiendo contar con un debriefing post-experiencia que nos asegura la retención de las ideas clave. A pesar de que sigue siendo una formación online, eliminamos esa distancia de la pantalla porque el alumno se encuentra en un entorno 100% envolvente, en el que la gamificación hace que, al ser el protagonista, aprendamos más y mejor, sin renunciar a la calidad del contenido ni a la garantía de aprendizaje. Esto no sería posible sin la alta calidad técnica de los contenidos: si construimos un entorno digital que no es fotorealista, perderemos por completo la sensación de veracidad en la formación. Por eso desde Immersium Studio cuidamos siempre de que, además de que el contenido educativo sea de calidad y pensado por pedagogos, los entornos estén milimétricamente diseñados para esa inmersión. 

La formación en Soft Skills es una apuesta segura porque aumenta la productividad del trabajador y porque además nos enseña cosas vitales no sólo para nuestro entorno laboral, sino también para nuestro entorno social o familiar. Fomentamos la asertividad, el trabajo en equipo y la educación en inteligencia emocional, lo que nos puede hacer personas más resolutivas a la hora de abordar conflictos u obstáculos también en lo personal. Y la realidad virtual es la herramienta que nos permite simplificar la logística y superar las formas de aprendizaje tradicionales, optimizando el tiempo e incrementando el engagement y la retención de los contenidos y permitiéndonos adquirir competencias y «horas de vuelo». 

Si tiene cualquier pregunta acerca de nuestra experiencia inmersiva para la mejora de la Comunicación y el Feedback, o quiere contarnos acerca de su proyecto profesional, no dude en contactarnos, estaremos encantados de encontrar la solución inmersiva que mejor se adapte a su reto. 

Explore broader realities. Discover Immersium Studio. 

En el present post us explicarem aplicacions de RV/RA per empreses, i ens centrarem en la millora de les Soft Skills. Si voleu saber com millorar les Hard Skills, us ho expliquem en aquest altre post.

La Realidad Virtual (RV) i la Realidad Aumentada (RA) han arribat al camp de la formació de professionals per quedar-se. Ja son moltes les companyies que han confiat en les potencialitats d’aprenentatge i retenció que ofereixen aquestes noves eines tecnològiques, i a més ja han comprovat els seus resultats efectius.

Samir Estefan, gerent de Lenovo Educación Latinoamérica, va explicar en una entrevista per a Generación Universitària com comptem ja en el present amb hipòtesis confirmades que plantegen que les persones mantenen més coneixements quan vivim l’experiència des de la Realitat Virtual que des d’una classe tradicional. Samsung també ha realitzat diversos estudis de camp en els que ha pogut comprovar, per exemple, que el 83% dels docents consideren que la RV/RA ajuda a millorar els resultats en l’aprenentatge. Una altra investigació realitzada per Beijing Bluefocus E-Commerce Co en col·laboració amb Beijing iBokan Wisdom Mobile Internet Technology Training va comprovar mitjançant un disseny experimental com els alumnes amb puntuacions més baixes que la mitjana augmentaven les seves puntuacions per sobre de la mitjana després de cursar un pla d’estudis que incorporava la Realitat Virtual. En el post sobre beneficis pedagògics per a la retenció i el compromís ens adentrarem més en aquests estudis de validesa científica que posen en qüestió el sistema educatiu tradicional i ens obren les portes a noves vies d’aprenentatge més efectives.

Però ara tornem a l’àmbit de la formació per a professionals. Al fil del títol que dóna nom a aquest post, cal celebrar que, en les darreres dècades, les grans multinacionals han apostat per la formació integral del treballador: en una era on els treballs mecànics són fàcilment substituïbles per maquinària, ja no només importen les aptituds i els coneixements tècnics, sinó que les actituds, els valors, la capacitat resolutiva, la creativitat o la intel·ligència emocional – popularment conegudes com Soft Skills – prenen ara un paper crucial en els recursos humans.

El terme Soft Skills és força conegut en el món dels negocis, però per a qui encara no hagi tingut oportunitat de llegir sobre això, procedim a explicar-vos a què es refereix. Soft Skills és un terme paraigües que se sol emprar per definir una sèrie de trets productius de la personalitat que caracteritzen les relacions d’una persona envers el seu medi (en aquest cas envers el seu mitjà de treball, però es tracta d’habilitats extrapolables a l’àmbit personal i psicosocial). Aquestes habilitats poden ser comunicatives, emocionals, de treball en equip i lideratge, fins i tot ens podem referir a l’autoestima o la capacitat de compromís com a part d’aquest paraigües. Per ser una mica més concrets podem referenciar la següent categorització publicada per la Universitat de Kentucky, segons la qual formarien part de les Soft Skills:

  1. Habilitats comunicatives: ja sigui per canal escrit o oral, en el tracte personal o en públic.
  2. Cortesia: molt estudiada pels teòrics de l’anàlisi del discurs, es refereix a la capacitat de comunicar amb respecte i educació el nostre missatge, fent sentir còmode al nostre interlocutor encara que els temes de que parlem siguin espinosos o problemàtics.
  3. Flexibilitat: capacitat d’adaptació, disposició al canvi i ganes d’aprenentatge continu, entendre coses noves com a font d’informació i com un repte a superar
  4. Integritat: sinceritat i honradesa ancorades a uns valors personals
  5. Actitud positiva i proactiva: ser entusiasta i ser capaç de motivar-nos a nosaltres mateixos i als que estan al nostre voltant
  6. Habilitats interpersonals: ser una persona natural, càlida, agradable, que sàpiga treure cert sentit de l’humor en contextos més informals, amb empatia i autoconeixement a l’hora de construir vincles personals, socials o professionals
  7. Professionalitat: ser capaç d’emprar el llenguatge verbal i no verbal adequat en cada context, conèixer els registres formal i col·loquial i entendre quan cal posar en pràctica cadascun d’ells.
  8. Responsabilitat: està relacionada amb la capacitat de compromís envers un mateix i amb els altres, sent conscient de les nostres capacitats i els nostres propis límits, i emprar-los amb sentit comú, complint terminis de lliurament i sent puntual en reunions o a l’hora d’entrar al lloc de feina.
  9. Capacitat de treball en equip: som un animal social, ja ho deia Aristòtil amb el seu Zoon Politikon. Tots tenim dins la capacitat i la naturalesa de les relacions personals, però quan hi ha objectius i possibles problemàtiques pel mig, l’organització entre els membres d’un equip és clau per poder superar-los. En aquest sentit, la capacitat de treball en equip fa referència a les habilitats de cooperació i de gestió intergrupal del treball.
  10. Creativitat: és la capacitat cognitiva de generar noves idees o conceptes, o noves associacions entre idees o conceptes ja donats. Tant en l’àmbit laboral com personal, ens serveix per trobar solucions originals, o per plantejar-nos noves preguntes que il·luminin noves alternatives o camins a seguir.
  11. Capacitat resolutiva davant dels problemes: aquesta Soft Skill és en realitat una simbiosi entre diverses de les anteriors. Està relacionada amb l’efectivitat i l’eficàcia a l’hora d’abordar i solucionar problemes, conflictes o discrepàncies.
  12. Ser organitzat: és una habilitat que ens permet treure el millor de nosaltres mateixos, una mena de disciplina que fa que les nostres altres aptituds i actituds puguin combinar-se ordenadament de forma òptima per treure el millor de nosaltres mateixos.

Un important estudi realitzat per l’Institut de Recerca de Stanford i la Fundació Carnegie Mellon va revelar que el 75% de l’èxit professional a llarg termini va ser degut a les Soft Skills, i només el 25% a les Hard Skills. Les Soft Skills no només augmenten la productivitat dels empleats, sinó que a més – i aquí rau la qüestió més important – ens permeten sentir benestar i tranquil·litat als nostres llocs de treball. Primer, perquè ens permeten explotar les nostres hard skills i optimitzar-les; segon, perquè, en fer referència a les relacions interpersonals, ajuden a construir un millor ambient de treball i incrementen l’assertivitat i l’empatia entre companys. En termes monetaris, això es tradueix en un retorn de la inversió, perquè els empleats, en sentir-se millor als seus llocs de treball augmenten la seva motivació i així la seva productivitat; però, a més, perquè es redueixen els riscos laborals o les possibles diligències o negligències en construir un entorn laboral més tranquil i segur.

I en aquest sentit del training de les Soft Skills, la Realitat Virtual hi té molt a aportar. La majoria de formacions en Soft Skills consisteixen simplement en cursets en línia, de vegades anomenats “càpsules exprés”, en que l’alumne ha de completar algunes lectures i tests, la qual cosa està totalment allunyada de la realitat a la qual després s’haurà d’enfrontar com a professional . El següent nivell de qualitat de la formació passaria per organitzar jocs de Role Play, però tenen un alt cost econòmic i una gran complexitat logística, perquè requereixen per exemple la contractació d’actors, a més de la mobilitat del treballador que s’està formant.

Però, ¿com fem servir la RV/RA per optimitzar aquests petits obstacles logístics? Un exemple clar seria l’experiència en RV (vídeo 3D 360º) que hem desenvolupat juntament amb UOC Corporate per a la formació en Comunicació i Feedback. Es tracta d’una càpsula formativa que ja està en marxa i que està donant els seus fruits, a més d’haver estat premiada per l’Immersive Learning Research Network de Londres. Amb aquesta formació aconseguim una reducció de costos per la simplificació de la logística, ja que els empleats poden aprofitar petits espais de temps per anar completant l’aprenentatge, sense necessitat de desplaçar-se dels seus llocs de treball.

Un altre dels beneficis indubtables d’aprofitar les tecnologies immersives per a la formació de professionals és el fet que amb elles augmenta l’engagement i la retenció de continguts en més d’un 50%. Perquè no és el mateix, per exemple, llegir què és la comunicació assertiva, que experimentar-la en primera persona podent escollir entre diferents opcions, interactuant, identificant el llenguatge verbal i no verbal que la caracteritza, i a més podent comptar amb un debriefing post-experiència que ens assegura la retenció de les idees clau. Tot i que segueix sent una formació en línia, eliminem aquesta distància de la pantalla perquè l’alumne es troba en un entorn 100% envolvent, en què la gamificació fa que, en ser el protagonista, aprenguem més i millor, sense renunciar a la qualitat del contingut ni a la garantia d’aprenentatge. Això no seria possible sense l’alta qualitat tècnica dels continguts: si construïm un entorn digital que no és fotorealista, perdrem completament la sensació de veracitat en la formació. Per això des d’Immersium Studio cuidem sempre que, a més que el contingut educatiu sigui de qualitat i pensat per pedagogs, els entorns estiguin mil·limètricament dissenyats per a aquesta immersió.

La formació en Soft Skills és una aposta segura perquè augmenta la productivitat del treballador i perquè a més ens ensenya coses vitals no només pel nostre entorn laboral, sinó també pel nostre entorn social o familiar. Fomentem l’assertivitat, el treball en equip i l’educació en intel·ligència emocional, cosa que ens pot fer persones més resolutives a l’hora d’abordar conflictes o obstacles també personalment. La Realitat Virtual és l’eina que ens permet simplificar la logística i superar les formes tradicionals d’aprenentatge, optimitzant el temps i incrementant l’engagement i la retenció dels continguts i permetent adquirir competències i «hores de vol».

Si teniu qualsevol pregunta sobre la nostra experiència immersiva per a la millora de la Comunicació i el Feedback, o vol explicar-nos sobre el seu projecte professional, no dubti en contactar-nos, estarem encantats de trobar la solució immersiva que millor s’adapti al seu repte.

Explore broader realities. Discover Immersium Studio. 

In this post we will explain VR/AR applications for companies, and we will focus on improving Soft Skills. If you want to know how to improve Hard Skills, we explain it to you in this other post.

Virtual Reality (VR) and Augmented Reality (AR) have come to professional training field to stay. There are already many companies that have relied on the potential for learning and retention offered by these new technological tools, and have also verified their effective results.

Samir Estefan, manager of Lenovo Education Latin America, explained in an interview for Generación Universitaria how we currently have confirmed hypotheses that suggest that people retain more knowledge when we live the experience from Virtual Reality than from a traditional class. Samsung has also carried out various field studies in which it has been able to verify, for example, that 83% of teachers consider that VR/AR helps improve learning outcomes. Other research conducted by Beijing Bluefocus E-Commerce Co in collaboration with Beijing iBokan Wisdom Mobile Internet Technology Training found, using an experimental design, how students with lower than average scores increased their scores above average after taking a curriculum that incorporated Virtual Reality. In the post about pedagogical benefits for retention and engagement, we will delve deeper into these scientifically valid studies that question the traditional educational system and open the door to new, more effective ways of learning.

But now let’s return to the training field for professionals. In line with the title that gives this post its name, it is worth celebrating that, in recent decades, large multinationals have opted for the workers comprehensive training: in an era in which mechanical jobs are easily replaced by machinery, not only skills and technical knowledge do not matter, but attitudes, values, problem-solving capacity, creativity or emotional intelligence – popularly known as Soft Skills – now play a crucial role in human resources.

The term Soft Skills is quite well known in the business world, but for those who have not yet had the opportunity to read about it, we will proceed to explain what it refers to. Soft Skills is an umbrella term that is usually used to define a series of productive personality traits that characterize a person’s relationships with their environment (in this case with their work environment, but these are skills that can be extrapolated to the personal and psychosocial). These skills can be communicative, emotional, teamwork and leadership, we can even refer to self-esteem or the ability to compromise as part of this umbrella. To be somewhat more specific, we can refer to the following categorization published by the University of Kentucky, according to which they would be part of the Soft Skills:

  1. Communication skills: either by written or oral channel, in personal treatment or in public.
  2. Courtesy: widely studied by discourse analysis theorists, it refers to the ability to communicate our message with respect and education, making our interlocutor feel comfortable even when the issues we are talking about are tricky or problematic.
  3. Flexibility: adaptability, willingness to change and desire for continuous learning, understanding the new as a source of information and as a challenge to overcom
  4. Integrity: sincerity and honesty anchored in personal values
  5. Positive and proactive attitude: being enthusiastic and able to motivate ourselves and those around us
  6. Interpersonal skills: being a natural, warm, pleasant person, who knows how to get a certain sense of humor in more informal contexts, with empathy and self-knowledge when building personal, social or professional bonds
  7. Professionalism: being able to use the appropriate verbal and non-verbal language in each context, knowing the formal and colloquial registers and understanding when to put each of them into practice
  8. Responsibility: is related to the ability to commitment to oneself and to others, being aware of our capabilities and our own limits, and using them with common sense, meeting deadlines and being punctual in meetings or when entering to work.
  9. Capacity for teamwork: we are a social animal, as Aristotle already said with his Zoon Politikon. We all have within us the capacity and nature of personal relationships, but when there are objectives and possible problems in between, organization among team members is key to overcoming them. In this sense, the ability to work as a team refers to the skills of cooperation and intergroup work management.
  10. Creativity: is the cognitive ability to generate new ideas or concepts, or new associations between already given ideas or concepts. Both at work and personally, it helps us to find original solutions, or to ask ourselves new questions that illuminate new alternatives or paths to follow.
  11. Problem-solving capacity: this Soft Skill is actually a symbiosis between several of the previous ones. It is related to the effectiveness and efficiency when it comes to addressing and solving problems, conflicts or discrepancies.
  12. Being organized: it is a skill that allows us to get the best out of ourselves, a kind of discipline that allows our other skills and attitudes to be combined in an orderly and an optimal way to get the best out of ourselves.

A major study by the Stanford Research Institute and the Carnegie Mellon Foundation revealed that 75% of long-term career success was due to soft skills, and only 25% to hard skills. Soft Skills not only increase employee productivity, but also – and here lies the most important issue – they allow us to feel well-being and tranquility in our jobs. First, because they allow us to exploit our hard skills and optimize them; second, because, by referring to interpersonal relationships, they help build a better work environment and increase assertiveness and empathy among colleagues. In monetary terms, this translates into a return on investment, because employees, feeling better in their jobs, increase their motivation and thus their productivity; but also because occupational risks or possible diligence or negligence are reduced by building a calmer and safer work environment.

And in this sense of Soft Skills training, Virtual Reality has a lot to contribute. Most Soft Skills training simply consists of online courses, sometimes called “express capsules”, in which the student must complete some readings and tests, which is totally far from the reality that he will later have to face as a professional. The next level of training quality would be to organize Role Play games, but these have a high economic cost and great logistical complexity, because they require, for example, the actors hiring, in addition to the mobility of the worker who is being trained.

But, how do we use VR/RA to optimize these little logistical hurdless? A clear example would be the VR experience (360º 3D video) that we have developed together with UOC Corporate for training in Communication and Feedback. It is a training capsule that is already underway and is bearing fruit, in addition to having been awarded by Immersive Learning Research Network in London. With this training we achieve a reduction in costs by simplifying logistics, since employees can take advantage of small time spaces to complete the learning, without the need to move from their jobs.

Another of the undoubted benefits of taking advantage of immersive technologies for professionals training is the fact that they increase engagement and content retention by more than 50%. Because it is not the same, for example, to read what assertive communication is, than to experience it in first person, being able to choose between different options, interacting, identifying the verbal and non-verbal language that characterizes it, and also being able to count on a post-experience debriefing that ensures key ideas retention. Although it is still an online training, we eliminate that distance from the screen because the student finds himself in a 100% immersive environment, in which gamification means that, being the protagonist, we learn more and better, without giving up the quality of the content or the learning guarantee. This would not be possible without the high technical quality of the content: if we build a digital environment that is not photorealistic, we will completely lose the feeling of truthfulness in the training. That is why at Immersium Studio we always take care that, in addition to the educational content being of quality and designed by pedagogues, the environments are millimetrically designed for that immersion.

Training in Soft Skills is a safe bet because it increases the worker productivity and because it also teaches us vital things not only for our work environment, but also for our social or family environment. We encourage assertiveness, teamwork and education in emotional intelligence, which can make us more decisive people when dealing with conflicts or obstacles also personally. And Virtual Reality is the tool that allows us to simplify logistics and overcome traditional forms of learning, optimizing time and increasing engagement and retention of content and allowing us to acquire skills and «flight hours».

If you have any questions about our immersive experience to improve Communication and Feedback, or want to tell us about your professional project, do not hesitate to contact us, we will be happy to find the immersive solution that best suits your challenge.

Explore broader realities. Discover Immersium Studio.